Accueil Temps Libre

Échevine : Mme Maud DE RIDDER

mderidder@forest.brussels

 

Accueil Temps Libre
Rue du Curé, 2 - 1190 Bruxelles

Bureaux:
Avenue Général Dumonceau, 56 - 1190 Bruxelles

atl@forest.brussels

Tél : 02 370 22 38 - 02 370 26 49
Fax : 02 370  22 96

Horaire d’accès au public:  sur rendez-vous uniquement

 

 

L'Accueil Temps Libre - ATL - c'est quoi?

C’est l’ACCUEIL  qui est proposé aux enfants pendant leur TEMPS LIBRE.

  • Accueil 

Par accueil il faut entendre toutes les activités qui encadrent vos enfants avant et après l’école, le mercredi après-midi et même pendant les week-ends et les vacances scolaires.

  • Temps

Du temps pour faire quoi ?

Tout ce que les enfants peuvent rêver:
des activités culturelles, créatives, du soutien scolaire, des stages mais aussi tous les sports ainsi que les associations, mouvements de jeunesse et bien d’autre encore …

Vous pouvez trouver des idées d’activités sur le site www.bruxellestempslibre.be ainsi que sur le site de l’ONE www.one.be . Vous pouvez également trouver des activités pour enfants et jeunes durant les vacances scolaires à Bruxelles dans le Pocketje 2018-2019, qui reprend les coordonnées de  500 organismes.

  • Libre

Qui dit libre dit laisser à l’enfant le choix. Après tout c’est SON temps libre.

Les enfants  sont déjà beaucoup sollicités pendant la journée et pendant leurs moments « libre » il est important qu’ils fassent des activités désirées et qui leurs font du bien.

A quoi sert l’ATL ?

Les autorités de la commune de Forest soucieuse du bien-être des enfants se sont inscrites dans la logique du décret et de ce fait se sont impliqués dans une dynamique de qualité qui passe par la qualification du personnel, la formation continuée, les normes d’encadrement et à réaliser un état des lieux suivi d’une analyse des besoins de la population locale.
Ce qui a mené à la réalisation d’un programme de coordination locale pour l’enfance : le programme CLE (Coordination Locale pour l’Enfance) qui sert à travailler sur l’ensemble des besoins relevés dans l’état des lieux ainsi que la réalisation d’un plan d’action annuel suivi d’une évaluation.

 

  • LE COORDINATEUR

Le coordinateur met en œuvre le programme CLE et aide à sa préparation.

  • Il coordonne la réalisation de l’état des lieux.
  • Il assure le lien entre tous les acteurs concernés.
  • Il impulse un travail de partenariat.
  • Il tient le secrétariat de la CCA.

 

  • LA CCA :

La Commission Communale de l’Accueil est un organe de coordination qui est composé de différents acteurs qui œuvrent pour le bien-être des enfants.
Ils donnent des avis et approuvent des missions qui entrent dans le programme CLE.
Tous les six ans, après les élections communales, la CCA renouvèle ses membres en procédant à des élections, selon un Règlement d'ordre intérieur précis.
La CCA est un lieu de rencontre, de concertation, d’échange et de coordination. Elle est compétente pour analyser tous les problèmes qui relèvent de l’accueil des enfants durant leur temps libre.
Elle formalise cela dans des actes.

La CCA est composée de minimum 15 à maximum 25 membres effectifs ayant voix délibérative, répartis en 5 composantes.

Siègent également au sein de la CCA  avec voix consultative :
(Membres à part entière mais n’ayant pas droit de vote)

  • le coordinateur ATL
  • un représentant de la Région à laquelle appartient la commune
  • un coordinateur accueil de l’ONE
  • toute personne invitée par la CCA.


Ils accompagnent les travaux de la C.C.A. en apportant leurs expériences et leurs expertises.

Vous pouvez consulter la liste des membres,

 

Le programme CLE, c'est quoi ?


C’est un programme de Coordination Locale pour l’Enfance relatif à une zone géographique déterminée, concerté au niveau local, ayant reçu un agrément, mis en œuvre sous l’égide de la commune et qui vise le  développement d’initiatives existantes et si nécessaire, la création de nouvelles initiatives qui rencontrent tout ou partie des besoins révélés par l’état des lieux.

Ce programme permet à la commune de dresser un bilan de l'accueil des enfants de 2,5 à 12 ans durant leur temps libre, tant sur le plan quantitatif que qualitatif.
Il détermine des objectifs et des actions concrètes pour cinq ans : de 2016 à 2021.
Il permet aussi aux opérateurs agréés de recevoir des subsides de l'ONE sous certaines conditions.

Afin de rendre le programme CLE plus concret, le décret prévoit deux outils indispensables

  • Le plan d’action annuel : chaque année, la CCA se fixe quelques objectifs/projets à réaliser.
  • Le rapport d’évaluation : en fin d’année, la CCA évalue les objectifs/projets réalisés.


Le programme CLE vise les périodes avant et après l’école, les mercredis après-midi, les week-ends et les congés scolaires (avec une action obligatoire en semaine après l’école jusqu'à 17h30 au moins et qui dure 2 h).

Ses objectifs sont:

  • L’épanouissement global des enfants par l’organisation d’activités de développement multidimensionnel, adaptées à leurs capacités et à leur rythme ;
  • La cohésion sociale en favorisant l’intégration de publics différents dans un même lieu ;
  • La facilitation et la consolidation de la vie familiale, notamment en conciliant vie familiale et professionnelle, en permettant aux personnes qui confient les enfants de les faire accueillir pour des temps déterminés dans une structure d’accueil de qualité ;
  • La qualité de l’accueil.
     
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